FORMATION

  • Mois de l’innovation publique : Ateliers et conférences pour le CD28

    Mois de l’innovation publique : Ateliers et conférences pour le CD28

    Ma contribution au « Mois de l’Innovation Publique » cette année ?

    Une nouvelle fois accueillie par la Direction relation usagers et innovation du Conseil Départemental d’Eure-et-Loir, j’ai concocté et animé…

    Deux ateliers créatifs et collaboratifs pour faire un pas de côté et aller-au delà de ses habitudes quotidiennes :

    🤩 🔑 « 𝙇𝙚𝙨 𝙥𝙧𝙖𝙩𝙞𝙦𝙪𝙚𝙨 𝙫𝙞𝙨𝙪𝙚𝙡𝙡𝙚𝙨 𝙖𝙪 𝙨𝙚𝙧𝙫𝙞𝙘𝙚 𝙙𝙚𝙨 𝙥𝙧𝙤𝙟𝙚𝙩𝙨 𝙘𝙤𝙡𝙡𝙚𝙘𝙩𝙞𝙛𝙨 » :
    >> Mieux identifier différentes familles d’outils, leurs bénéfices et leurs limites
    >> Poser une intention claire et partagée avant de démarrer
    >> Adapter les outils en fonction des interlocuteurs et du contexte… et pas l’inverse 😉

    💡 ⚙️ 🏃‍♀️‍➡️ « 𝙎’𝙞𝙣𝙨𝙥𝙞𝙧𝙚𝙧 𝙙𝙪 𝘿𝙚𝙨𝙞𝙜𝙣 𝙎𝙥𝙧𝙞𝙣𝙩 𝙥𝙤𝙪𝙧 𝙥𝙖𝙨𝙨𝙚𝙧 𝙙𝙪 𝙥𝙧𝙤𝙗𝙡𝙚̀𝙢𝙚 𝙖𝙪𝙭 𝙨𝙤𝙡𝙪𝙩𝙞𝙤𝙣s 𝙚𝙣 3𝙝 𝙘𝙝𝙧𝙤𝙣𝙤 »
    >> Expérimenter les 3 phases du processus en accéléré avant d’en tirer des enseignements
    >> Prendre de la hauteur sur les conditions qui facilitent la réussite (ou l’échec !) de ce type de démarche
    >> Poser les jalons qui permettent de passer collectivement d’un problème aux premières pistes de solutions concrètes


    𝟮 « 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗲́𝗿𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗶𝗻𝘀𝗽𝗶𝗿𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀 » 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝗴𝗻𝗲 𝗮̀ 𝗹’𝗮𝘁𝘁𝗲𝗻𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗮𝗴𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗽𝘂𝗯𝗹𝗶𝗰𝘀 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝘂𝘀 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝘂𝘀 𝗺𝗲́𝘁𝗶𝗲𝗿𝘀 :

    🌿 La première autour de l’innovation frugale, ou comment sortir de l’injonction à « faire toujours plus avec toujours moins » pour tendre vers un mode de fonctionnement collectif qui invite à « faire mieux avec moins » : explorer les besoins essentiels à remplir, agir avec ingéniosité et humilité, commencer petit et tester / améliorer chemin faisant, croiser les points de vue, rester sincèrement à l’écoute de celles et ceux qui sont impactés par le changement, intégrer l’incertitude et l’adversité comme composantes du processus …

    🙈 🙉 🙊 Et une seconde sur la place que l’on choisit de laisser (ou non) à l’IA dans les projets collectifs et collaboratifs. Tout un programme !


    Merci à Florence NAULET et Joaquim Martins pour leur accueil, ainsi qu’à l’ensemble des participant.e.s (conférences et ateliers) pour leur écoute attentive, leurs questions pertinentes… et parfois le partage d’une bonne tranche de rigolade à base de silos et de salon de thé 🤣.

  • Former au rôle du facilitateur dans un groupe de co-développement

    Former au rôle du facilitateur dans un groupe de co-développement

    Cette année, les AppreNantes Organisations m’ont confié l’animation de leur module de formation dédié au rôle de facilitateur ou facilitatrice d’un groupe de Co-développement (CODEV pour les intimes).

    J’ai pu transmettre la puissance de ce processus bien plus subtil qu’il n’y paraît, et qui invite à prendre le temps d’apprendre à apprendre quand le monde nous pousse à accélérer, optimiser, presser au résultat.

    Deux groupes ont déjà osé tester cette posture à mes côtés :

    • Une joyeuse bande issue de l’ANDRH
    • Un groupe « inter-entreprises » regroupant des profils très variés

    Ce module de 2 jours est riche en contenus, en échanges et en expérimentations… tout ce que j’aime !

    Vivement 2026 pour transmettre ma passion du Codev (et de la facilitation en général) à de nouveaux groupes.

  • Initier des étudiants à l’éthique professionnelle et à la coopération

    Initier des étudiants à l’éthique professionnelle et à la coopération

    L’IET Nantes a fait appel à moi pour animer des modules de formation aux « SoftSkills » pour ses étudiants, dans le cadre d’un parcours complet contenant 5 capsules d’apprentissages :

    • Ethique professionnelle
    • Coopération
    • Créativité
    • Leadership
    • Esprit critique

    J’ai pour ma part pris en charge les modules :

    • Ethique professionnelle (20h, dont 12h d’ateliers collaboratifs et 8h d’E-learning)
    • Coopération (20h, dont 16h d’ateliers collaboratifs et 4h d’E-learning)

    auprès d’étudiants en alternance – niveau Master – destinés à devenir des responsables RSE ou QHSE.

    Des séquences de mise en pratique et des études de cas concrets, soutenues par quelques apports historiques et théoriques, ont permis à 3 cohortes de 25 étudiants de s’initier à la mise en oeuvre de ces compétences indispensables en entreprise.

  • Inviter les étudiants à développer leur « Ouverture professionnelle »

    Inviter les étudiants à développer leur « Ouverture professionnelle »

    Inviter 130 étudiants en L1 psycho de Nantes Université à muscler leur future posture professionnelle… Tout un programme !

    Les étudiants d’Université sont réputés pour leurs connaissances académiques pointues et poussées, leur maîtrise de sujets théoriques complexes…
    Mais la capacité à se penser comme un.e futur.e professionnel.le dans un secteur et un contexte donné, à envisager plus concrètement en quoi consistent les métiers liés à la filière choisie… ça se prépare aussi !

    C’est ce qu’a bien compris le SUIO Nantes Université, en concevant ce module « Ouverture professionnelle » de 6 x 2h, accessible dès la 1ère année de licence.

    Durant 4 mois, j’ai encadré 4 groupes d’une trentaine d’étudiant.e.s afin de les accompagner à :

    🔎 🎯 Développer leur curiosité pour les nombreux métiers liés à leur cursus de formation et identifier ce qui les appelle particulièrement

    🤝 🤩 Aller à la rencontre d’1 ou plusieurs professionnels et les interviewer sur leur parcours, leur quotidien, leurs aspirations, leurs conditions de travail…

    🪄 💫 Comprendre en quoi leurs premières expériences pro ou semi-pro sont déjà intéressantes à valoriser quand on sait les transposer en compétences opérationnelles utiles pour un futur métier

    👨‍👩‍👦‍👦 🖇️ Toucher du doigt la puissance du réseau informel (famille, amis, profs, pairs…) et l’intérêt de soigner ses premiers contacts pro (qui sont peut-être de futurs prescripteurs ou employeurs !)

    Et puis chemin faisant, l’air de rien, roder sa faculté à travailler en groupe, s’entrainer à la prise de parole en public, oser prendre contact avec des pros que l’on ne connaît pas, découvrir des réalités professionnelles que l’on n’imaginait pas (et en être inspiré, parfois)…

    🪴 ☘️ Rien de magique, mais de petites graines semées ici et là, et qui germeront peut-être bientôt… ou plus tard 😀

    Merci Anne LE BERRE pour la mise en contact, et Anaïs AMELINE pour la liberté pédagogique !

  • Coaching créatif & Formation pour les étudiants en design d’espace de LIVET

    Coaching créatif & Formation pour les étudiants en design d’espace de LIVET

    Une de mes interventions préférées de cette année : Libérer – délivrer la créativité d’étudiants déjà très créatifs… mais plutôt anxieux… année de diplôme oblige !

    Round N°1 : Un après-midi plein de créativité avec les 12 chouettes étudiant.e.s en Master DSAA Design Espace de Livet. L’intention ? Remplir sa boîte à outils créative, mieux appréhender les vagues du processus créatif pour savoir surfer dessus au lieu de se prendre la vague en cas de stress, comprendre son propre fonctionnement créatif et le faire résonner avec celui des autres.

    Round N°2 : Une séance de coaching créatif de 30min pour chaque étudiant qui le souhaite, bien au chaud dans la matériauthèque de l’école ! On a parlé du diplôme – mais pas que – , on a testé des expériences de visualisation créative, il y a eu de l’émotion et des paroles qui apaisent.

  • Booster le potentiel créatif des étudiants d’Audencia

    Booster le potentiel créatif des étudiants d’Audencia


    Dans le cadre de son parcours « Grande Ecole », Audencia m’a proposé de concevoir une nouvelle version du module « Développer et structurer son potentiel créatif ». Au programme : 16h de cours participatif et plein de mise en pratique, pour plusieurs groupes successifs d’une douzaine d’étudiants en Master issus de cursus variés.

  • Innover, mais ensemble !

    Innover, mais ensemble !

    Module de formation « Innover au quotidien » pour les collaborateurs du groupe SG : On continue !

    Deux sessions en juin avec des groupes aux attentes très variées. Une collaboration avec Formatys qui dure, qui dure (depuis 2017) !

  • Formation « Ambassadeurs de l’innovation publique en Région CVDL – Phase 2 : Immersion

    Formation « Ambassadeurs de l’innovation publique en Région CVDL – Phase 2 : Immersion

    4 jours dédiés à l’immersion sur le terrain à Blois et Orléans, avec les agents de la Région Centre Val de Loire destinés à devenir facilitateurs du Laboratoire régionale d’innovation publique…

    Rien de tel que d’aller voir les usagers directement pour comprendre leurs attentes réelles 😉

    Suite d’une belle collaboration avec Mickaël Poiroux pour le CNFPT Région Centre Val de Loire.

  • On sort du cadre !

    Une journée de formation « Innover au quotidien » au 19ème étage de la Tour de la Défense, ça aide à se décadrer ;-)… Surtout pour une formation dédiée à la créativité !

    Merci Formatys !

  • Ambassadeurs de l’innovation publique

    Ambassadeurs de l’innovation publique


    Un labo d’innovation en cours de construction en Région Centre Val De Loire, des facilitateurs/trices à former, une première collaboration avec Mickaël Poiroux (et bientôt Line Lorre aussi ;-)…) pour le CNFPT Centre Val de Loire. Et nous voilà à Orléans pour les 2 premiers jours intensifs d’une formation sur-mesure aux « Outils et méthodes pour accompagner l’innovation publique » ! Ça continue dans quelques jours avec un un autre groupe, puis en juin, puis en septembre… Entre exploration, immersion, prototypage, et un travail en parallèle sur la posture avec une coach, les agents RCVL vont être fin prêts à se plonger dans l’aventure de l’innovation publique, moi j’vous le dis !!!

  • Formation « Animer un atelier de créativité »

    Formation « Animer un atelier de créativité »



    Avec Aline Crepeau (Les Chantiers insolites) nous avons opéré une refonte complète du module de formation « Animer un atelier de créativité » pour L’École de design Nantes Atlantique. Si vous souhaitez acquérir les bases de la posture d’animateur et des outils de créativité collaborative, c’est par ici que ça se passe !