agiraud

  • Me former au coaching des organisations pour mieux accompagner les transformations

    Me former au coaching des organisations pour mieux accompagner les transformations

    En ce début d’année, je me suis immergée dans le monde complexe et subtil du coaching des organisations (« coaching d’orga » pour les intimes), aux côtés de ma chère partenaire Corinne CANTIN et de Véronique HENAFF, pionnière du coaching d’organisation en France, qui a co-dirigé pendant neuf ans le parcours « Exécutive Coaching d’Organisation » au sein de l’école d’HEC.

    L’objectif de ces 6 jours intenses :

    • Acquérir la posture, les pratiques et les outils pour être en mesure d’accompagner une transformation avant tout humaine et collective
    • Identifier ma juste place et mon rôle en tant que facilitatrice et accompagnante au coeur d’une équipe de coaching des organisations (SPOILER : on ne reste JAMAIS tout seul avec sa ptite cape de sauveur pour accompagner une demande de transformation d’organisation !)
    • Expérimenter dans ma chair et mes émotions les jeux d’acteurs, les rebonds et les reflets entre l’équipe et son client … même quand c’est pour de faux.

    Un parcours exigeant et très complet, complémentaire à ma certification à l’approche systémique, qui me donne désormais des clés concrètes à activer dans mes différents accompagnements.


  • Un nouveau « parcours-adhérent » pour la FFB Pays de la Loire

    Un nouveau « parcours-adhérent » pour la FFB Pays de la Loire

    Depuis le début de l’année 2025, j’accompagne la Fédération Française du Bâtiment – Pays de Loire et ses 5 Fédérations Départementales dans une mission d’innovation centrée-utilisateur.

    L’intention principale ? « Bâtir ensemble une cartographie complète et évolutive du parcours-adhérent FFB ».

    Dans ce cadre, j’accompagne le pilotage de la stratégie « centrée-adhérent » aux côtés de la FFB-Pays de la Loire. En parallèle, je conçois et je co-anime* les différents temps collectifs qui rythment la démarche :

    • Séminaire de travail collaboratif N°1 : tous ensemble, dessiner le parcours-adhérent actuel, à échelle régionale et pour chaque Fédération Départementale : phases incontournables, points de contact principaux entre la FFB et ses adhérents, zones estimées de satisfaction et d’insatisfaction, leviers d’amélioration – 1 journée, 50 personnes
    • Série d’ateliers-adhérents de type focus groups : aider chaque Fédération à questionner ses adhérents et recueillir leur parole, afin d’ajuster les scénarios imaginés en interne et prioriser les chantiers d’amélioration – 6 ateliers en ligne de 2h30
    • Séminaire de travail collaboratif N°2 : se retrouver pour croiser les points de vue et les apprentissages, identifier les chantiers communs possibles, et poser la base d’un plan d’action 2026 (à échelle régionale et pour chaque fédération départementale) – 1 journée, 50 personnes

    Une mission passionnante et complexe, qui vise à harmoniser les pratiques entre les différentes échelles opérationnelles et stratégiques. Cela a également permis de booster la capacité de coopération entre des équipes à la fois très indépendantes dans leur fonctionnement quotidien, et inter-dépendantes quand il s’agit de proposer un parcours-adhérent cohérent et agile.

    *Avec la collaboration précieuse de Karine Pasco (Kapyrus), experte en développement commercial et consultante régulière auprès de la FFB – Pays de la Loire.


  • Ville de Vertou : guider l’émergence d’une nouvelle communauté de pairs

    Ville de Vertou : guider l’émergence d’une nouvelle communauté de pairs

    Entre Avril et Décembre 2025, j’ai accompagné l’émergence d’une communauté des « encadrants de terrain » de la Ville de Vertou.

    Cette expérimentation visait à inciter les agents à sortir la tête du guidon et à rencontrer leurs pairs autour de sujets communs de préoccupation, quel que soit leur service de référence : Gestion du temps, gestion interpersonnelle, organisation d’un quotidien « multi-casquettes »…

    Mon approche :

    • Une dynamique collaborative et horizontale, qui facilite le partage de bonnes pratiques et de retours d’expérience sur un temps court
    • Des processus d’animation ludiques et interactifs, qui peuvent être facilement réutilisés par les agents avec leurs équipes (« Pépites & Cailloux », « Scénario rêvé / Scénario catastrophe », « Jeu des Cercles d’influence »…)

    Bilan : Les besoins étaient nombreux et toutes les questions n’ont pas pu trouver de réponse dans ce cadre temporel (très) contraint. Pour autant, un groupe d’agents s’est approprié le dispositif et aspire à voir perdurer cette dynamique collaborative de soutien et de partage entre pairs… Affaire à suivre, je l’espère pour eux !


  • Mois de l’innovation publique : Ateliers et conférences pour le CD28

    Mois de l’innovation publique : Ateliers et conférences pour le CD28

    Ma contribution au « Mois de l’Innovation Publique » cette année ?

    Une nouvelle fois accueillie par la Direction relation usagers et innovation du Conseil Départemental d’Eure-et-Loir, j’ai concocté et animé…

    Deux ateliers créatifs et collaboratifs pour faire un pas de côté et aller-au delà de ses habitudes quotidiennes :

    🤩 🔑 « 𝙇𝙚𝙨 𝙥𝙧𝙖𝙩𝙞𝙦𝙪𝙚𝙨 𝙫𝙞𝙨𝙪𝙚𝙡𝙡𝙚𝙨 𝙖𝙪 𝙨𝙚𝙧𝙫𝙞𝙘𝙚 𝙙𝙚𝙨 𝙥𝙧𝙤𝙟𝙚𝙩𝙨 𝙘𝙤𝙡𝙡𝙚𝙘𝙩𝙞𝙛𝙨 » :
    >> Mieux identifier différentes familles d’outils, leurs bénéfices et leurs limites
    >> Poser une intention claire et partagée avant de démarrer
    >> Adapter les outils en fonction des interlocuteurs et du contexte… et pas l’inverse 😉

    💡 ⚙️ 🏃‍♀️‍➡️ « 𝙎’𝙞𝙣𝙨𝙥𝙞𝙧𝙚𝙧 𝙙𝙪 𝘿𝙚𝙨𝙞𝙜𝙣 𝙎𝙥𝙧𝙞𝙣𝙩 𝙥𝙤𝙪𝙧 𝙥𝙖𝙨𝙨𝙚𝙧 𝙙𝙪 𝙥𝙧𝙤𝙗𝙡𝙚̀𝙢𝙚 𝙖𝙪𝙭 𝙨𝙤𝙡𝙪𝙩𝙞𝙤𝙣s 𝙚𝙣 3𝙝 𝙘𝙝𝙧𝙤𝙣𝙤 »
    >> Expérimenter les 3 phases du processus en accéléré avant d’en tirer des enseignements
    >> Prendre de la hauteur sur les conditions qui facilitent la réussite (ou l’échec !) de ce type de démarche
    >> Poser les jalons qui permettent de passer collectivement d’un problème aux premières pistes de solutions concrètes


    𝟮 « 𝗰𝗼𝗻𝗳𝗲́𝗿𝗲𝗻𝗰𝗲𝘀 𝗶𝗻𝘀𝗽𝗶𝗿𝗮𝗻𝘁𝗲𝘀 » 𝗲𝗻 𝗹𝗶𝗴𝗻𝗲 𝗮̀ 𝗹’𝗮𝘁𝘁𝗲𝗻𝘁𝗶𝗼𝗻 𝗱𝗲𝘀 𝗮𝗴𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗽𝘂𝗯𝗹𝗶𝗰𝘀 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝘂𝘀 𝘀𝗲𝗿𝘃𝗶𝗰𝗲𝘀 𝗲𝘁 𝗱𝗲 𝘁𝗼𝘂𝘀 𝗺𝗲́𝘁𝗶𝗲𝗿𝘀 :

    🌿 La première autour de l’innovation frugale, ou comment sortir de l’injonction à « faire toujours plus avec toujours moins » pour tendre vers un mode de fonctionnement collectif qui invite à « faire mieux avec moins » : explorer les besoins essentiels à remplir, agir avec ingéniosité et humilité, commencer petit et tester / améliorer chemin faisant, croiser les points de vue, rester sincèrement à l’écoute de celles et ceux qui sont impactés par le changement, intégrer l’incertitude et l’adversité comme composantes du processus …

    🙈 🙉 🙊 Et une seconde sur la place que l’on choisit de laisser (ou non) à l’IA dans les projets collectifs et collaboratifs. Tout un programme !


    Merci à Florence NAULET et Joaquim Martins pour leur accueil, ainsi qu’à l’ensemble des participant.e.s (conférences et ateliers) pour leur écoute attentive, leurs questions pertinentes… et parfois le partage d’une bonne tranche de rigolade à base de silos et de salon de thé 🤣.


  • Former au rôle du facilitateur dans un groupe de co-développement

    Former au rôle du facilitateur dans un groupe de co-développement

    Cette année, les AppreNantes Organisations m’ont confié l’animation de leur module de formation dédié au rôle de facilitateur ou facilitatrice d’un groupe de Co-développement (CODEV pour les intimes).

    J’ai pu transmettre la puissance de ce processus bien plus subtil qu’il n’y paraît, et qui invite à prendre le temps d’apprendre à apprendre quand le monde nous pousse à accélérer, optimiser, presser au résultat.

    Deux groupes ont déjà osé tester cette posture à mes côtés :

    • Une joyeuse bande issue de l’ANDRH
    • Un groupe « inter-entreprises » regroupant des profils très variés

    Ce module de 2 jours est riche en contenus, en échanges et en expérimentations… tout ce que j’aime !

    Vivement 2026 pour transmettre ma passion du Codev (et de la facilitation en général) à de nouveaux groupes.


  • Initier des étudiants à l’éthique professionnelle et à la coopération

    Initier des étudiants à l’éthique professionnelle et à la coopération

    L’IET Nantes a fait appel à moi pour animer des modules de formation aux « SoftSkills » pour ses étudiants, dans le cadre d’un parcours complet contenant 5 capsules d’apprentissages :

    • Ethique professionnelle
    • Coopération
    • Créativité
    • Leadership
    • Esprit critique

    J’ai pour ma part pris en charge les modules :

    • Ethique professionnelle (20h, dont 12h d’ateliers collaboratifs et 8h d’E-learning)
    • Coopération (20h, dont 16h d’ateliers collaboratifs et 4h d’E-learning)

    auprès d’étudiants en alternance – niveau Master – destinés à devenir des responsables RSE ou QHSE.

    Des séquences de mise en pratique et des études de cas concrets, soutenues par quelques apports historiques et théoriques, ont permis à 3 cohortes de 25 étudiants de s’initier à la mise en oeuvre de ces compétences indispensables en entreprise.


  • Pause plaisir : donner forme à des concepts complexes pour les rendre plus lisibles

    Pause plaisir : donner forme à des concepts complexes pour les rendre plus lisibles

    Entre deux accompagnements individuels et trois animations de groupe, j’aime lier l’utile à l’agréable en travaillant sur des projets d’illustration des concepts et processus qui me sont chers .

    Quelques exemples récents, réalisés pour les AppreNantes:

    • Co-concevoir et illustrer un « Jeu des Questions Systémiques » avec Corinne Cantin, afin d’aider les stagiaires de formation à exercer leur regard et leur questionnement systémique sur une situation complexe
    • Imaginer et illustrer 5 mini-BD décalées pour jouer avec les grands concepts de l’Approche systémique et inviter à rejoindre les formations des AppreNantes
    • Réaliser de nouveaux visuels pour les formations des Apprenantes sur leur site web et les réseaux sociaux

  • Suite et fin de ma certification « L’approche systémique appliquée aux organisations »

    Suite et fin de ma certification « L’approche systémique appliquée aux organisations »

    Cette année, j’entame le 3ème et dernier niveau du parcours certifiant « L’approche systémique appliquée aux organisations » auprès des AppreNantes Organisations. Une formation riche, dynamique… et surtout nécessaire pour tous les métiers d’accompagnement des organisations !

    On découvre, et surtout on expérimente :

    • Un regard sur le monde qui ouvre le champ des possibles
    • Une posture créative, exigeante, pointue et douce à la fois… qui invite à ranger ses certitudes dans sa poche
    • Une plongée dans la complexité des relations humaines et de leurs paradoxes
    • Une pratique « les mains dans la matière » qui fait écho à mes différentes casquettes professionnelles : designer, facilitatrice, formatrice, accompagnante…

    Je suis désormais praticienne systémique des organisations.


  • Coaching créatif & formation pour les étudiants en design d’espace de LIVET : 2ème édition !

    Coaching créatif & formation pour les étudiants en design d’espace de LIVET : 2ème édition !

    Eh oui, j’ai tellement apprécié l’expérimentation de l’an dernier que je reviens cette année pour Libérer – Délivrer la créativité d’étudiants déjà très créatifs… mais plutôt anxieux… année de diplôme oblige !

    Round N°1 – « LA créativité » : 3 ateliers collectifs de 2 heures « 100% créatives » avec les 15 étudiant.e.s en Master DNMADE Design Espace de Livet. L’intention ? Remplir sa boîte à outils créative, mieux appréhender les vagues du processus créatif pour savoir surfer dessus au lieu de se prendre la vague en cas de stress, comprendre son propre fonctionnement créatif et le faire résonner avec celui des autres.

    Round N°2 – « MA créativité » : Une séance individuelle de 45min pour chaque étudiant(e), entre coaching créatif et préparation mentale, afin d’appréhender leur soutenance de diplôme, leur fin d’année… et les émotions qui vont avec.


  • 12 nuances de sensibilité

    12 nuances de sensibilité

    2ème round d’accompagnement des étudiant.e.s DESIGN D’ESPACE . LIVET NANTES du Lycée Eugène Livet, toujours dans un format atypique entre « coaching express » et « préparation mentale & émotionnelle » de leur soutenance de projet.

    J’étais heureuse de retrouver celles que j’avais déjà accompagnées il y a quelques mois, et ravie d’en accueillir 2 de plus !

    Une proposition de temps suspendu, individuel et confidentiel, ouvert à ce que chacun.e souhaite y trouver :
    ☘️ concevoir et visualiser son propre rituel de préparation orale
    🪨 déposer un trop-plein d’émotion, de stress
    🤷‍♀️ 🤩 😅 faire part de son ressenti du moment, quel qu’il soit
    👏 célébrer sa fierté et son enthousiasme
    🔎 élaborer la suite après 5 ans d’immersion dans ses études
    👂 ou juste être écouté.e pleinement et entièrement

    Un temps bien sûr trop court au regard des besoins, mais une nécessité (sous cette forme ou sous une autre) si l’on veut un tant soit peu prendre soin de la santé mentale et émotionnelle de ses étudiants !


    Merci encore à magali Chaduiron, leur professeure, qui a initié ce projet et m’a laissé carte blanche pour les modalités.


  • Hier soir, c’était … Champagne !

    Hier soir, c’était … Champagne !

    Eh oui ! J’ai eu le plaisir d’écouter Claude Champagne en personne, co-créateur du Co-développement, parler de sa pratique et des nombreux bienfaits possibles de ce processus d’apprentissage collectif entre pairs. Sans sur-vendre le CODEV comme solution magique à tous les maux, avec simplicité, subtilité et beaucoup d’humilité. Très appréciable et apprenant.

    Merci Claude Champagne pour vos mots, et merci Les AppreNantes Organisations pour ces conférences annuelles qui ouvrent des perspectives enthousiasmantes sur les sujets complexes.


  • Mission Codev à Angers avec mes collègues de l’Ouvre-Boîtes

    Mission Codev à Angers avec mes collègues de l’Ouvre-Boîtes

    Qu’il est bon d’avoir des pair(e)s avec qui je sais que je vais passer un bon moment, quelle que soit la mission ! Dans mon quotidien d’indépendante, c’est très précieux et sécurisant.

    Et quand en plus :
    🎨 Le thème est super intéressant : « La création artistique au cœur des projets d’éducation artistique et culturelle »
    🤲 Le donneur d’ordre est aux petits soins pour nous accueillir : merci Myrto Andrianakou pour le PREAC-Pays de la Loire (et Séverine pour le Quai)
    🤩 Le lieu de rencontre n’a rien d’une salle de réunion standard : Le Quai CDN Angers
    🚶‍♂️‍➡️ Le sujet choisi par le groupe de CODEV que j’accompagne est inspirant et enthousiasmant (projet de semaine de création en itinérance avec des classes de terminale)

    Aujourd’hui, je me dis que j’ai de la chance d’être là où je suis.


    Merci à mes collègues Marion Fraslin-Echevin, Aline Crepeau, Liv Guilloteau, Ludivine Siret, et à Cindy Daupras … Vous les voyez, nos sourires en fin de journée ?


  • Inviter les étudiants à développer leur « Ouverture professionnelle »

    Inviter les étudiants à développer leur « Ouverture professionnelle »

    Inviter 130 étudiants en L1 psycho de Nantes Université à muscler leur future posture professionnelle… Tout un programme !

    Les étudiants d’Université sont réputés pour leurs connaissances académiques pointues et poussées, leur maîtrise de sujets théoriques complexes…
    Mais la capacité à se penser comme un.e futur.e professionnel.le dans un secteur et un contexte donné, à envisager plus concrètement en quoi consistent les métiers liés à la filière choisie… ça se prépare aussi !

    C’est ce qu’a bien compris le SUIO Nantes Université, en concevant ce module « Ouverture professionnelle » de 6 x 2h, accessible dès la 1ère année de licence.

    Durant 4 mois, j’ai encadré 4 groupes d’une trentaine d’étudiant.e.s afin de les accompagner à :

    🔎 🎯 Développer leur curiosité pour les nombreux métiers liés à leur cursus de formation et identifier ce qui les appelle particulièrement

    🤝 🤩 Aller à la rencontre d’1 ou plusieurs professionnels et les interviewer sur leur parcours, leur quotidien, leurs aspirations, leurs conditions de travail…

    🪄 💫 Comprendre en quoi leurs premières expériences pro ou semi-pro sont déjà intéressantes à valoriser quand on sait les transposer en compétences opérationnelles utiles pour un futur métier

    👨‍👩‍👦‍👦 🖇️ Toucher du doigt la puissance du réseau informel (famille, amis, profs, pairs…) et l’intérêt de soigner ses premiers contacts pro (qui sont peut-être de futurs prescripteurs ou employeurs !)

    Et puis chemin faisant, l’air de rien, roder sa faculté à travailler en groupe, s’entrainer à la prise de parole en public, oser prendre contact avec des pros que l’on ne connaît pas, découvrir des réalités professionnelles que l’on n’imaginait pas (et en être inspiré, parfois)…

    🪴 ☘️ Rien de magique, mais de petites graines semées ici et là, et qui germeront peut-être bientôt… ou plus tard 😀

    Merci Anne LE BERRE pour la mise en contact, et Anaïs AMELINE pour la liberté pédagogique !


  • Dry January de l’urgence

    Dry January de l’urgence

    🚨 𝗠𝗼𝗻 𝗺𝗼𝗶𝘀 𝗱𝗲 𝗷𝗮𝗻𝘃𝗶𝗲𝗿 𝗻’𝗲́𝘁𝗮𝗶𝘁 𝗽𝗮𝘀 𝘂𝗻 « 𝗗𝗿𝘆 𝗝𝗮𝗻𝘂𝗮𝗿𝘆 » 𝗺𝗮𝗶𝘀 𝘂𝗻 « 𝗧𝗵𝗲𝗿𝗲 𝗜𝘀 𝗡𝗼 𝗘𝗺𝗲𝗿𝗴𝗲𝗻𝗰𝘆 » 𝗝𝗮𝗻𝘂𝗮𝗿𝘆 ! 🚨

    Et pourtant il était bien rempli, ce début d’année. Si rempli que pour la première fois en 20 ans je n’ai pas pris le temps de transmettre mes voeux ou de poser des objectifs précis… Et vous savez quoi ? Ça me va très bien comme ça. 🧘 𝘕𝘰 𝘌𝘮𝘦𝘳𝘨𝘦𝘯𝘤𝘺, on a dit ! Retrouver mon rythme, arrêter de sur-travailler.

    Comme pour beaucoup 2024 a été pour moi tellement inconfortable et bousculante que cela a failli avoir raison de ma motivation. Je me suis laissée happer par le sentiment d’urgence et d’insécurité de mes interlocuteurs : « 𝘖𝘯 𝘦𝘴𝘵 𝘴𝘰𝘶𝘴 𝘭’𝘦𝘢𝘶 », « 𝘊’𝘦𝘴𝘵 𝘴𝘶𝘱𝘦𝘳 𝘴𝘱𝘦𝘦𝘥 », « 𝘖𝘯 𝘨𝘦̀𝘳𝘦 𝘭’𝘶𝘳𝘨𝘦𝘯𝘤𝘦 », « 3𝘦̀𝘮𝘦 𝘣𝘶𝘳𝘯-𝘰𝘶𝘵 𝘥𝘢𝘯𝘴 𝘭’𝘦́𝘲𝘶𝘪𝘱𝘦 »… Ça finissait par entamer ma capacité pourtant solide à accompagner en eaux incertaines. J’avais beau savoir qu’il est contre-productif de répondre à l’urgence par l’urgence, je me suis fait avoir comme une débutante 😅 !

    Alors en contre-pied, j’ai décidé d’accueillir 2025 en laissant la place à la « 𝗱𝗼𝘂𝗰𝗲𝘂𝗿 » et la « 𝘀𝘂𝗿𝗽𝗿𝗶𝘀𝗲 » :

    💆‍♀️ 💓 🐇 >> Laisser de côté les sollicitations exprimées « en mode pompier », sanctuariser plus de moments pour ce qui me fait du bien, aller davantage dans le sens de mon courant à moi (même s’il ne rentre pas toujours dans les cases attendues 😉 ).

    💥 😃 ⁉️ >> Me laisser surprendre par des opportunités nouvelles, différentes, à partir du moment où elles m’ouvrent à des chemins enthousiasmants.


    𝗥𝗲́𝘀𝘂𝗹𝘁𝗮𝘁 ?
    De nouvelles missions auxquelles je n’aurais pas pensé se sont présentées, qui nourrissent différemment ma pratique de facilitatrice du changement.


    Et pour janvier, le ton était donné : j’ai passé l’essentiel de mon temps avec des étudiant.e.s… C’était rafraîchissant !

    🎓 ⚖️ Avec 25 étudiant.e.s de l’IET Nantes, pour un module autour de l’éthique professionnelle et de la coopération en entreprise.

    🙆 🤹 Avec 30 étudiant.e.s de L’École de design Nantes Atlantique et de ETIC | École de Design à Blois, pour un « Workshop-découverte » de la facilitation de séances de créativité (posture, méthodes, outils). 2 jours vitaminés, en collaboration avec de très chouettes partenaires : Aline Crepeau et Vanessa Durand (on a bien rigolé !).

    👁️ 🖇️ Avec 4×40 étudiant.e.s en L1 de psycho à Nantes Université, dans le cadre de l’UE « Ouverture professionnelle », visant à leur transmettre tips de pro et bons réflexes : construire son réseau, développer sa curiosité-métier, rencontrer des professionnel.le.s, prendre confiance dans ses compétences… (merci Anne LE BERRE pour la mise en lien).

    👩‍🎨 🎭 Avec 10 étudiantes du Lycée Eugène LivetDESIGN D’ESPACE . LIVET NANTES pour 1 session hybride « coaching + prépa émotionnelle » avant leur soutenance de diplôme.


    Et vous, vous avez déjà testé un « No emergency January » ? 😉


  • Conseil départemental d’Eure-et-Loir : une nouvelle série de conférences et ateliers

    Conseil départemental d’Eure-et-Loir : une nouvelle série de conférences et ateliers

    Pour la deuxième année consécutive, je suis invitée à proposer des « conférences inspirantes » * courtes, pragmatiques et efficaces sur différents sujets correspondant aux appétences des agents du CD28.

    Les thèmes 2024 :

    • « Cartographier les acteurs d’un projet »
    • « Le B.A. BA de la facilitation graphique »
    • « La boîte à outils de résolution de problème »

    Et en novembre 2024, le « Mois de l’innovation publique » se pose la question des bienfaits et des limites de l’intelligence artificielle au sein d’une collectivité. Dans ce cadre, j’anime à Chartres 2 ateliers d’intelligence collective abordant le sujet sous forme décalée :

    • « Complexe ou compliqué ? Pensez autrement la résolution de problème »
    • « Les limites de l’intelligence artificielle sont nos ressources pour demain »

    * La Mission Innovation et Transformation du CD28 organise depuis 2020 des « Conférences inspirantes » en ligne, accessibles à tous ses agents. Réponse ingénieuse à un besoin de lien et d’apprentissage né lors des temps de confinement, ces formats courts de visio (45min), centrés sur la transmission d’outils et de pratiques professionnelles, sont devenus un rendez-vous incontournable !


  • « L’approche systémique appliquée aux organisations » – Niveau 2 : Une formation qui fait du bien !

    « L’approche systémique appliquée aux organisations » – Niveau 2 : Une formation qui fait du bien !

    Se lancer dans le parcours « L’approche systémique appliquée aux organisations » avec Les AppreNantes Organisations :

    • 🌊 C’est oser plonger dans un GRAND bain de découvertes, d’expérimentations, d’apprentissages…
    •  🤹‍♀️ C’est s’ouvrir à de nouvelles façons de penser et d’agir quand on accompagne un « système » (individu, équipe, organisation).
    • 💥 C’est accepter d’avoir le cerveau qui fume en fin de journée, des habitudes déboulonnées, de nouvelles questions qui se posent à chaque séquence… et des prises de conscience salutaires au moment où on ne s’y attend pas ;-).

    Si vous ne supportez pas de bousculer vos certitudes : passez votre chemin.

    Pour tous les autres – accompagnant.e.s, coachs, facilitateur.rice.s, managers… – demandez le programme !

    Je termine tout juste les 2 x 3 jours du Niveau 2, mené tambour battant par le duo chic et choc : Corinne Cantin et Eric Mercier. Merci à vous deux !!!

    Et merci à mes collègues de formation, bon vent à chacun.e de vous.


  • Accompagner un Service Enfance Famille : « Faire collectif : solides et solidaires à tous les niveaux ! »

    Accompagner un Service Enfance Famille : « Faire collectif : solides et solidaires à tous les niveaux ! »

    Magali Kruiper, coach et psychologue du travail, a fait appel à moi pour intervenir en binôme auprès du Conseil départemental des Côtes d’Armor, dans le cadre de l’accompagnement d’une équipe fragilisée par une succession de situations douloureuses à échelle individuelle et collective.

    Nous avons créé un dispositif sur-mesure, pour et avec les 32 agents concernés (travailleurs sociaux, chefs de service et assistantes), afin de remobiliser leur capacité à « faire collectif », et les aider à envisager à nouveau leur groupe de travail comme une ressource possible plutôt que comme un « caillou dans la chaussure ».

    Après une première phase de diagnostic et d’entretiens menés par Magali Kruiper, nous avons co-construit et co-animé durant plusieurs mois des temps d’équipe adaptés aux besoins exprimés :

    • Séminaires en grand groupe et en journée complète, pour avoir le temps de penser son travail et son rôle, se rencontrer, partager, décider, prioriser… Ensemble !
    • Ateliers en 1/2 groupes et en 1/2 journées, pour aborder des sujets plus concrets, partir des fonctionnement du quotidien pour produire des idées, gagner en efficacité, préparer le passage à l’action

    La mission a été reconfigurée à plusieurs reprises suite à des départs successifs de personnes dans et autour du service concerné. Pour autant Magali et moi sommes restées un binôme solide, solidaire et constant, guidé par notre souhait d’être toujours utiles au groupe, là où il en était au moment où on le rencontrait… Et dans la protection de l’enfance, les urgences se succèdent et les besoins évoluent vite !

    Par souci évident de confidentialité, aucune photo des participants ou de leurs productions n’est visible.


  • La créativité au coeur de ma pratique

    La créativité au coeur de ma pratique


    💫 Hier, c’était la Journée de la créativité et de l’innovation !💫

    L’occasion pour moi de rappeler la place centrale qu’occupent ces notions dans ma vie professionnelle, depuis 20 ans déjà ( 😜 oh, merci le coup de vieux !).

    Que ce soit dans mon rôle de designer, de facilitatrice, de formatrice, ou d’accompagnante des transformations individuelles et collectives : La créativité est le fil rouge de ma pratique.

    🛑 Alors petite précision : je ne parle pas ici de créativité au sens de « pratique artistique » ou de « production d’idées sans objectif ».

    Pour moi, la créativité c’est la capacité à imaginer et mettre en oeuvre quelque chose* de nouveau.
    (* idées, projet, stratégie, vision, organisation, mode de pensée, mode de relation…)
    C’est l’art de penser et faire AUTREMENT.

    Et si on regarde de près, cette créativité se compose de différents niveaux imbriqués et complémentaires, comme des Matriochkas.

    C’est à la fois :
    🌱 Un processus structurant qui guide le déploiement et l’organisation des idées nouvelles sans les dénaturer
    💨 Un mouvement, comme une respiration, alternant entre ouverture et fermeture, idées et solutions, ordre et chaos, réflexion et action
    🎨 Une « boîte à outils » qui booste l’imaginaire, incite à faire un « pas de côté », ouvre un nouveau champ des possibles, aide à faire des liens ou à prioriser ses pensées foisonnantes…

    🎈 Et au-delà, c’est l’invitation à poser un regard neuf sur le monde, qui considère les paradoxes, l’incertain et l’inconnu comme des zones à explorer, et plus seulement comme une fatalité à subir !

    SPOILER – Rien de tout ceci ne se décrète : Je vous invite donc à le découvrir, le muscler, et surtout l’expérimenter concrètement :

    • Lors de l’animation de temps de travail collaboratifs (séminaires, ateliers…), quand vous avez besoin de « faire corps » autour d’un projet commun, de produire efficacement des solutions ensemble, ou de dessiner une vision partagée
    • En accompagnement de collectif (équipe, CoDir, groupe de pairs…), quand vous souhaitez apprendre à mieux décider ensemble, ou faire mûrir votre posture professionnelle
    • En accompagnement individuel, quand vous est en quête de sens ou que vous aspirez à dépasser une situation bloquante
    • En formation, quand vous apprenez à développer votre potentiel créatif ou à surfer avec les processus créatifs et collaboratifs

    On en parle ?


  • Le syndrome du cordonnier le plus mal chaussé

    Le syndrome du cordonnier le plus mal chaussé

    Ce mal insidieux qui consiste à offrir aux autres ce qu’on ne s’accorde pas à soi-même est particulièrement répandu dans les métiers de la relation et de l’accompagnement : donner sans compter de l’écoute, de l’attention, de l’énergie, des ressources, du soutien, du temps… à tout le monde sauf à soi !

    😉 Ça vous parle ?

    😑 Eh bien je ne sais pas pour vous, mais moi entre l’hiver qui traînait, l’actualité morose et quelques projets en mode « montagnes russes », j’ai bien failli me laisser embarquer !

    Mais là, hop, c’est le printemps !
    Je retrouve de l’énergie en décidant de m’offrir ce que je transmets habituellement dans mes accompagnements, et qui permet souvent d’y voir plus clair : une invitation au « pas de côté » 🚶‍♀️🚶‍♀️🚶‍♀️.

    Cette invitation nécessite de sanctuariser de l’espace et du temps, alors il a fallu négocier avec ma petite voix qui me criait « ⏰ pas le temps, pas le temps ! ⏰ « . Mais j’ai obtenu gain de cause.

    Début avril ça s’est traduit par :
    🤝 Des temps d’échanges avec mes collègues de L’Ouvre-Boîtes
    🤓 Des temps – précieux – de supervision
    😌 Des temps d’introspection
    👐 De l’intervision avec mes pairs facilitateur.rice.s
    👀 Une journée d’inspiration(s) « au vert » sur le thème de l’articulation du Je-Nous dans un collectif
    💫 Le démarrage du Niveau 2 de la formation « L’approche systémique appliquée aux organisations » avec Les AppreNantes Organisations
    🤩 Des rencontres aussi impromptues qu’enthousiasmantes

    Ça m’a nourrie, fait réfléchir, encouragée…
    Alors merci Corinne Cantin, Eric Mercier, Jean Dupré, Magali Kruiper, Aline Crepeau, Manon Mizrahi, Marion Fraslin-Echevin, Stéphanie Airaud, Pauline Durillon, Vincent Chaillou, Aurélie Janot-Langlais, Clara Becker, Carole BIGOT, Florisse JEAN, Ludivine Siret, ✵ Ingrid Baudry 🍓 Cᴏᴍᴍᴜɴɪᴄᴀɴᴛᴇ Jᴏʏᴇᴜsᴇ, Pascale Pallard, Anne Gobled, Marine Gandouet, Dorothée Le Seac’h, Pierrick Thibault, Gérald DEPIETS, Amélia DE CASTRO (Elle/Ela 😊) et les autres !


  • La question (improbable) du jour

    La question (improbable) du jour

    • Je suis un adverbe français, très utile pour poser des questions.
    • Les enfants de 4 ans me prononcent en moyenne 12458 fois par jour.
    • Je prends un sens diamétralement opposé quand on ajoute un espace en mon milieu, ce qui crée des quiproquos savoureux dans de nombreuses situations.
    • Je suis, je suis ..? Je suis le mot POURQUOI !

    (pardon pour la ref un peu pourrie, c’est vendredi).

    ————————————————————

    Quand j’étais jeune designer (Bien avant le TedX de Simon Sinek, soit dit en passant), j’entendais toujours : « POURQUOI et COMMENT sont les 2 questions magiques du design. Tout ce que l’on pense et fait découle de cela ».

    🤷‍♀️ Mais ce qu’on ne me précisait pas à l’époque, c’est que POURQUOI a un double. En ajoutant un infime espace au milieu, une nouvelle question magique apparaît en miroir… POUR  QUOI.

    C’est très bizarre : – presque – personne ne prend le temps de les distinguer !
    Pourtant l’une est orientée vers le passé, l’autre vers le futur.
    L’une cherche les causes, l’autre interroge les objectifs.
    L’une s’inscrit dans une logique linéaire, l’autre revêt une dimension systémique.

    J’avoue, j’ai une petite préférence pour le POUR QUOI, qui interroge le SENS, la VISION… Là où le POURQUOI peut avoir tendance à creuser le problème et à chercher « à qui la faute ? »

    😉 Ce serait dommage de ne pas les poser toutes les deux 😉


  • Elles sont partout, tout le temps… Et elles vont vous rendre dingues !

    Elles sont partout, tout le temps… Et elles vont vous rendre dingues !

    Mon questionnement du jour – en mots et en images – concerne les injonctions contradictoires qui jalonnent notre quotidien. J’avoue, mes préférées sont celles qui ont un lien avec le bien-être, le bonheur, la QVT, réussir sa vie, et tout et tout… Particulièrement à la mode sur les réseaux sociaux, pour le meilleur et pour le pire 😉

    Mais au fait, c’est quoi une injonction contradictoire ?


  • Coaching créatif & Formation pour les étudiants en design d’espace de LIVET

    Coaching créatif & Formation pour les étudiants en design d’espace de LIVET

    Une de mes interventions préférées de cette année : Libérer – délivrer la créativité d’étudiants déjà très créatifs… mais plutôt anxieux… année de diplôme oblige !

    Round N°1 : Un après-midi plein de créativité avec les 12 chouettes étudiant.e.s en Master DSAA Design Espace de Livet. L’intention ? Remplir sa boîte à outils créative, mieux appréhender les vagues du processus créatif pour savoir surfer dessus au lieu de se prendre la vague en cas de stress, comprendre son propre fonctionnement créatif et le faire résonner avec celui des autres.

    Round N°2 : Une séance de coaching créatif de 30min pour chaque étudiant qui le souhaite, bien au chaud dans la matériauthèque de l’école ! On a parlé du diplôme – mais pas que – , on a testé des expériences de visualisation créative, il y a eu de l’émotion et des paroles qui apaisent.


  • Et si en 2024 on se mettait en mouvement ?

    Et si en 2024 on se mettait en mouvement ?

    Pour 2024, je vous souhaite… du mouvement !

    🤔 Pourquoi ? Parce que tant que ça bouge, c’est qu’il y a de la vie !

    🤷‍♀️ Quel mouvement ? Peu importe. Celui que vous choisirez sera le bon :

    un élan joyeux et enthousiaste vers l’avenir,
    un grand saut dans l’inconnu,
    une pirouette pour contourner l’obstacle,
    un pas décisif qui amorce le changement,
    un étirement du corps et de l’esprit,
    un pas de côté pour porter un regard neuf sur le monde,
    un grand écart entre deux situations,
    une patiente ascension vers un idéal,
    un doigt levé pour questionner le monde,
    une main tendue pour secourir ou prendre soin,
    des circonvolutions en attendant « le bon moment »,
    un relâchement total qui permet le repos,
    une mise en route vers un objectif motivant,
    une chute qui autorise à toucher le fond pour mieux remonter ensuite,
    un coup de tête en pleine face de la bêtise humaine ou de l’injustice,
    un clin d’oeil discret qui dit plus que des mots,
    un rebond agile face à l’inattendu,
    un voyage intérieur à la rencontre de soi,
    la danse d’un collectif qui énergise et donne le courage d’avancer,
    une tension qui indique là où quelque chose s’est crispé,
    un moment de flottement qui donne de la hauteur et de la distance,
    la vibration subtile d’une voix qui dit et celle d’une oreille qui écoute,
    une main sur l’épaule qui réconforte face au doute,


    Et vous, quel mouvement choisissez-vous pour démarrer l’année 2024 ?


  • Un oeil dans le rétro de 2023

    Un oeil dans le rétro de 2023

    2023 se termine, 2024 démarre. C’est le moment de jeter un oeil dans le rétro avant de se lancer tête baissée dans les projets, non ?

    Question : qu’est-ce que j’ai envie de retenir de 2023 ?
    Réponse : Les PARTENARIATS !
    😎 Avec mes pairs accompagnant.e.s et facilitat.eur.rice.s
    💪 Avec des professionnel.le.s aux compétences complémentaires
    👌 Avec des commanditaires qui ont co-construit quelque chose avec moi plutôt que juste me demander de « répondre à la commande »

    Rapide rétrospective 2023, avec comme fil conducteur mes remerciements aux partenaires qui ont jalonné mon année :

    Magali Kruiper, mon binôme « chic & choc » avec qui il a été si confortable et sécurisant de travailler sur une mission exigeante dans les Côtes d’Armor. Affaire à suivre, c’est pas fini 😄

    – La Dream team de facilitateurs Stéphanie Airaud, Marion Fraslin-Echevin, Manon Mizrahi, Louise Bouffard Bellanger et Vincent Chaillou avec qui j’ai oeuvré dans la joie et la bonne humeur pour offrir à 100 collaborateurs du Réseau Le Saint une première expérience travail en intelligence collective (et merci à Florence Clisson pour le suivi de projet)

    Myrto Andrianakou, coordinatrice du PREAC – Le Grand R, Scène nationale de La Roche-sur-Yon, qui par son efficacité et sa compréhension fine des enjeux de la facilitation, m’a permis de préparer et animer sereinement des ateliers d’échanges de pratiques pro en dernière minute, sur le thème passionnant « S’adresser à l’adolescence dans le spectacle vivant » (merci Marion Fraslin-Echevin pour la mise en lien 😉 )

    Florence NAULET et J. Martins, avec qui c’était très agréable d’imaginer une 1ère Conférence inspirante pour les agents du CD28… d’autres sont à venir !

    Line Lorre, qui m’a recommandée à la CPAM et donné les bonnes bases pour une mission d’illustration de contenus très sympa

    Elise Rouhet, au Crédit Agricole Atlantique Vendée, qui m’a fait confiance dans la conception-animation d’un premier séminaire pour son équipe, et Nathalie Massé pour la mise en lien

    Camille Bechet, avec qui j’ai conçu un chouette module de formation « Développer son potentiel créatif » pour les étudiants d’Audencia

    – Mes copines de formation Jessica Diaz, Alexia Khatchadourian, Iléana Lienne, Élodie Lauwerier… avec qui j’échange sur mes pratiques d’accompagnement mais pas que 😆

    Corinne Cantin qui me présente des professionnel.le.s passionnant.e.s, m’offre sa confiance et encourage tout ce que je fais depuis plusieurs années déjà

    – Plus généralement, les 350 professionnel.le.s qui composent L’Ouvre-Boîtes, vivier inépuisable de rencontres et de soutiens mutuels : ceux avec qui je réponds à des AO et des consultations (Aline Crepeau, Ewa Zlotek-Zlotkiewicz, PhD chercheuse interdépendante, Anne Johnson, Fabienne Kervarec…), ceux avec qui j’ai des échanges toujours utiles même entre 2 portes (Caroline Dewynter, Anne-So Maby), mes compères de commission stratégique, etc…

    Merci à vous, et RDV en 2024 !


  • Ateliers d’échanges de pratiques professionnelles au Grand’R

    Ateliers d’échanges de pratiques professionnelles au Grand’R

    Le PREAC (Pôle de Ressources pour l’Education Artistique et Culturelle) des Pays de la Loire, basé au Grand’R à la Roche-sur-Yon, organise et coordonne chaque année de nombreuses formations dédiées aux acteurs du secteur culturel (artistes, compagnies, enseignants, établissements artistiques et culturels…).

    Dans ce cadre, une journée apprenante dédiée à « S’adresser à l’adolescence dans le spectacle vivant » a accueilli 25 personnes d’horizons variés.

    Grâce au soutien opérationnel de la coordinatrice Myrto Andrianakou, j’ai pu concevoir en un temps record et animer dans de bonnes conditions le temps participatif de l’après-midi * : Le groupe était invité à expérimenter un « Pro-action Café », atelier dynamique d’échanges de pratiques professionnelles, basé sur un jeu de tablées tournantes, chacune centrée sur une question ou une problématique issue du terrain. Les échanges ont fusé, des solutions ont été trouvées, et des rendez-vous ont été pris pour aller plus loin et s’entraider… Pari gagné, donc !

    * Pour information : La matinée était dédiée à un temps de débat autour de la question « Comment créer pour et avec l’adolescence ? », avec Noémie Rosenblatt (metteuse en scène), Yann Verburgh (auteur), et Cécile Backès (en interview filmée) ; suivie d’une intervention – absolument passionnante ! – du pédopsychiatre Christian Haulle, mêlant données de terrain et regard poétique sur l’odyssée de l’adolescence.


  • Réseau Le Saint : À la découverte de l’intelligence collective

    Réseau Le Saint : À la découverte de l’intelligence collective

    La Direction du groupe Le Saint, réseau spécialisé dans la distribution de produits frais depuis 60 ans, m’a sollicitée pour tester de nouvelles modalités de travail dans le cadre de sa traditionnelle Convention annuelle : il souhaitait pour la première fois faire travailler « en intelligence collective » 110 collaborateurs issus des différentes filières métiers du groupe, sur le thème : « Améliorer nos compétences et harmoniser nos pratiques ».

    J’ai donc :

    • piloté la mission d’animation, avec le soutien de Florence Clisson, en charge de l’ensemble de la Convention de 2 jours
    • conçu un dispositif d’animation d’ateliers de partage et de production d’idées, à la fois léger, ludique et facile à s’approprier,
    • réalisé des outils sur-mesure pour donner envie d’expérimenter (menus thématiques à chaque table « comme au restaurant », jeux de couleurs et de pictogrammes pour guider la réflexion…)
    • recruté 5 facilitateur.rices de choc pour accompagner avec moi les groupes de travail de façon efficace et soutenante durant tout l’après-midi (merci mes cher.e.s collègues de l’Ouvre-Boîtes !)
    • retranscrit les productions de l’ensemble des participant.e.s dans un document de synthèse pour faciliter l’utilisation ultérieure des idées et propositions générées par les groupes

    Tout le monde – participants comme facilitateurs – est reparti bien fatigué, mais content après un après-midi riche en idées, en échanges et en rigolades !


  • CPAM : Illustrer les rôles et responsabilités des agents pour faciliter les évolutions en interne

    CPAM : Illustrer les rôles et responsabilités des agents pour faciliter les évolutions en interne

    La CPAM de Nantes m’a confié une mission rafraîchissante : réaliser des panneaux illustrant les différents rôles et missions des agents de la CPAM, et qui serviront de supports d’échange lors des entretiens de recrutement ou de mobilité professionnelle.

    Demande spécifique : des illustrations à la main simples et accessibles, dans un style proche de la facilitation graphique, et qui répondent aux éléments textuels déjà actés en amont.


  • Crédit Agricole Atlantique Vendée : Un séminaire collaboratif pour accentuer le développement de la culture digitale du groupe

    Crédit Agricole Atlantique Vendée : Un séminaire collaboratif pour accentuer le développement de la culture digitale du groupe

    La Direction « Data et Transformation » du Crédit Agricole Atlantique Vendée a souhaité regrouper l’ensemble de ses chefs de service pour plancher sur un plan d’action commun autour du déploiement de la culture digitale, avec pour mot d’ordre : cohérence, sobriété numérique, co-construction et innovation.

    J’ai conçu et animé cette journée pour 20 personnes dans un esprit convivial et participatif, avec une attention particulière au processus d’engagement de chacun.e (ne pas rester sur les idées et la théorie, mais aller chercher une adhésion et une mise en oeuvre partagée).


  • Podcast dédié à la créativité

    Podcast dédié à la créativité

    Il est toujours utile et intéressant de reposer les bases de la créativité (au-delà de sa dimension artistique) et de casser quelques mythes encore courants au passage.

    L’entrée du podcast France Culture animé par Samah Karaki est axée « neuro-sciences » mais très accessible au grand public, ça permet me semble-t-il d’invoquer de nouvelles clés de compréhension et peut-être de toucher d’autres publics…

    A partager sans modération, donc !

    https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/serie-la-creativite-avec-samah-karaki


  • Booster le potentiel créatif des étudiants d’Audencia

    Booster le potentiel créatif des étudiants d’Audencia


    Dans le cadre de son parcours « Grande Ecole », Audencia m’a proposé de concevoir une nouvelle version du module « Développer et structurer son potentiel créatif ». Au programme : 16h de cours participatif et plein de mise en pratique, pour plusieurs groupes successifs d’une douzaine d’étudiants en Master issus de cursus variés.


  • Séminaire à Saint-Marc-sur-mer

    Séminaire à Saint-Marc-sur-mer

    Faciliter une journée de séminaire pour le service de communication externe de la Ville de Saint-Nazaire, même en plein mois de Novembre, ça rime avec soleil, bonne humeur et travail efficace !

    Ces quelques heures précieuses ont permis à l’équipe de prendre le temps d’échanger, croiser les points de vue et commencer à structurer sa réflexion autour de sujets complexes et à fort enjeu pour les années à venir.


  • Innover, mais ensemble !

    Innover, mais ensemble !

    Module de formation « Innover au quotidien » pour les collaborateurs du groupe SG : On continue !

    Deux sessions en juin avec des groupes aux attentes très variées. Une collaboration avec Formatys qui dure, qui dure (depuis 2017) !


  • Formation « Ambassadeurs de l’innovation publique en Région CVDL – Phase 2 : Immersion

    Formation « Ambassadeurs de l’innovation publique en Région CVDL – Phase 2 : Immersion

    4 jours dédiés à l’immersion sur le terrain à Blois et Orléans, avec les agents de la Région Centre Val de Loire destinés à devenir facilitateurs du Laboratoire régionale d’innovation publique…

    Rien de tel que d’aller voir les usagers directement pour comprendre leurs attentes réelles 😉

    Suite d’une belle collaboration avec Mickaël Poiroux pour le CNFPT Région Centre Val de Loire.


  • C’est quoi être facilitateur ?

    C’est quoi être facilitateur ?

    C’est important de se le redire de temps en temps… Il y a encore beaucoup de confusion sur cette question (côté donneurs d’ordre ET côté prestataires 😉 )

    Illustration : The Sketch Lab – Christophe Baliko Facilitateur Graphique


  • La formation professionnelle continue en mode coopératif (si, si, c’est possible !)

    La formation professionnelle continue en mode coopératif (si, si, c’est possible !)

    Un petit séminaire du groupe des formateurs de la formation professionnelle à l’Ouvre-Boîtes 44, c’est toujours intéressant 🙂

    On y parle ouvertement coopération entre formateurs et respect des choix de chacun(e), complémentarités des profils et des compétences, offres individuelles versus offres communes, cas pratiques, retours d’expériences, socle de valeurs partagées, etc… Merci aux animateurs/trices !


  • On sort du cadre !

    Une journée de formation « Innover au quotidien » au 19ème étage de la Tour de la Défense, ça aide à se décadrer ;-)… Surtout pour une formation dédiée à la créativité !

    Merci Formatys !


  • Ambassadeurs de l’innovation publique

    Ambassadeurs de l’innovation publique


    Un labo d’innovation en cours de construction en Région Centre Val De Loire, des facilitateurs/trices à former, une première collaboration avec Mickaël Poiroux (et bientôt Line Lorre aussi ;-)…) pour le CNFPT Centre Val de Loire. Et nous voilà à Orléans pour les 2 premiers jours intensifs d’une formation sur-mesure aux « Outils et méthodes pour accompagner l’innovation publique » ! Ça continue dans quelques jours avec un un autre groupe, puis en juin, puis en septembre… Entre exploration, immersion, prototypage, et un travail en parallèle sur la posture avec une coach, les agents RCVL vont être fin prêts à se plonger dans l’aventure de l’innovation publique, moi j’vous le dis !!!


  • Formation « Animer un atelier de créativité »

    Formation « Animer un atelier de créativité »



    Avec Aline Crepeau (Les Chantiers insolites) nous avons opéré une refonte complète du module de formation « Animer un atelier de créativité » pour L’École de design Nantes Atlantique. Si vous souhaitez acquérir les bases de la posture d’animateur et des outils de créativité collaborative, c’est par ici que ça se passe !


  • En 2019 : place à l’expérimentation joyeuse !

    En 2019 : place à l’expérimentation joyeuse !


    Cette année plus que jamais je vous souhaite d’oser explorer de nouveaux terrains de jeu selon vos envies et possibilités, chacun.e à votre échelle, avec joie, spontanéité et entrain, parce que cela vous est nécessaire ou juste pour le plaisir.

    … A très bientôt pour de nouvelles aventures !


  • Atelier « bilan et perspectives » créatif et interactif avec six jeunes adultes vivifiants !

    Atelier « bilan et perspectives » créatif et interactif avec six jeunes adultes vivifiants !


    Le Start Lab de Beauvais m’a invitée à concocter et animer deux jours d’atelier « bilan et perspectives » sous un format créatif et interactif, pour un groupe de jeunes adultes suivis par Emmaüs et la PJJ (Protection Judiciaire de la Jeunesse) dans le cadre d’un « Chantier jeunes ».

    Un joli défi à relever, face à un public différent de celui que je croise en entreprise ou en association :

    • Le langage écrit est compliqué – voire impossible pour certains ? Pas de souci, on dégaine photolangages, jeux de rôles et saynètes, ou on se raconte l’essentiel à l’oral.
    • Rester sur sa chaise plus de deux minutes est un calvaire ? Qu’à cela ne tienne, on bouge dans l’espace, on organise une « expo tournante » des moments les plus marquants du chantier jeunes et on fait plus de pauses.
    • Le regard de ses pairs est compliqué ? On improvise des petits temps cosy en face à face pour que les messages importants puissent être transmis.

    Encore un exemple que la créativité et l’ajustement permanent permettent de transformer en atouts ce qui aurait pu être vu comme des contraintes.